EL RESPETO ESTÁ PERDIENDO PUNTOS EN LA BOLSA DE VALORES

EL RESPETO ESTÁ PERDIENDO PUNTOS EN LA BOLSA DE VALORES
BASTA YA DE BULLYING!!!!

A CUIDAR NUESTROS SUELOS

A CUIDAR NUESTROS SUELOS

COMPUESTOS INORGÁNICOS

FORMACIÓN DE COMPUESTOS INORGANICOS

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN.

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN.
DEBERÁ ENTREGARSE EL DÍA LUNES 3 DE FEBRERO EN CLASES DE TEORÍA. EN HOJA DE EXAMEN

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN PARA EL TERCER AÑO B

PROBLEMAS

1) En 80 gramos de agua se disuelven 10 gramos de cloruro de sodio ¿Cuál es la concentración de la solución?

2) En 500 ml de solución están contenidos 25 gramos de cloruro de potasio ¿Cuál es la concentración de la solución?

3) A 50 cm3 de agua destilada se añaden 10 ml de solución concentrada de ácido ¿Cuál es la concentración de la solución?

4) Se disuelven 5 gramos de acido clorhídrico en suficiente agua hasta tener 125 ml de solución ¿Cuál es la concentración de la solución así preparada?

5) ¿Qué cantidad de cloruro de sodio y agua hay en 100 gramos de solución al 20 % p/p?

6) En 50 ml de una solución de ácido clorhídrico al 12 % v/v ¿Cuantos ml del ácido hay?

7) Se requiere preparar una solución de 250 ml de acido acético (vinagre) a una concentración del 5% v/v ¿Qué cantidad de ácido y agua deben tomarse para preparar dicha solución?

8) Al evaporar 35 gramos de una solución de nitrato cúprico, quedó un residuo cuyo peso es 10 gramos. Calcular la concentración de la solución

9) ¿Cuántos gramos de cloruro de cesio se requieren para preparar 80 ml de solución de concentración 25% p/v?

10) Calcular la cantidad de agua que hay en 200 gramos de solución de cloruro de sodio al 35% p/p

Problemas tomados de los libros de Química de noveno grado, Ediciones CO-BO y ACTUALIDAD ESCOLAR 2000

ACTIVIDAD DE RECUPERACIÓN PARA TERCER AÑO A.

Según lo acordado con los estudiantes en clases la recuperación consiste en dos problemas por estudiante:

Desde el numero 1 de la lista hasta el numero 15 (salvo los Martínez, Benitez y Piña que deben traer justificativo) realizarán el problema A obligatorio

A Se prepara una solución añadiendo agua de 32 gramos de alcohol etílico hasta un volumen total de 100 cm3 de solución. Si la densidad del alcohol puro es de 0.78 g/ml, ¿Cuál es la concentración expresada en v/v?

Desde el numero 16 de la lista hasta el numero 27 realizarán el problema B obligatorio

B 300 gramos de ácido comercial se disuelven en agua destilada hasta llegar a 400 ml de solución. Si la densidad de la solución es de 1,4 g/ml ¿Cuál es la concentración expresada en v/v?

Ahora Ud. Responderá solo aquel problema que corresponda con su número de lista.

1) En 80 gramos de agua se disuelven 10 gramos de bromuro férrico ¿Cuál es la concentración de la solución?

5) En 500 ml de solución están contenidos 25 gramos de cloruro de potasio ¿Cuál es la concentración de la solución?

7) A 50 cm3 de agua destilada se añaden 10 ml de solución concentrada de ácido ¿Cuál es la concentración de la solución?

11) Se disuelven 5 gramos de acido clorhídrico en suficiente agua hasta tener 125 ml de solución ¿Cuál es la concentración de la solución así preparada?

13) ¿Qué cantidad de cloruro de sodio y agua hay en 100 gramos de solución al 20 % m/m?

14) En 50 ml de una solución de ácido clorhídrico al 12 % v/v ¿Cuantos ml del ácido hay?

15) Se requiere preparar una solución de 250 ml de acido acético (vinagre) a una concentración del 5% v/v ¿Qué cantidad de ácido y agua deben tomarse para preparar dicha solución?

17) Al evaporar 35 gramos de una solución de nitrato cúprico, quedó un residuo cuyo peso es 10 gramos. Calcular la concentración de la solución

18) Calcular la cantidad de agua que hay en 200 gramos de solución de acido bórico al 35% m/m

20) ¿Cuántos gramos de cloruro de cesio se requieren para preparar 80 ml de solución de concentración 25% m/v?

21) En 80 gramos de agua se disuelven 10 gramos de carbonato de calcio ¿Cuál es la concentración de la solución?

22) ¿Qué cantidad de alcohol hay en 50 litros de solución alcoholizada cuya concentración es 4% m/v?

24)¿Qué cantidad de fluoruro de potasio y agua hay en 100 gramosde solución al 20 % m/m?


25) ¿Qué cantidad de azúcar hay en 6 litros de solución azucarada cuya concentración es 3% m/v?

26) En 1580 gramos de agua se disuelven 380 gramos de cloruro de sodio ¿Cuál es la concentración de la solución?

27) ¿Qué cantidad de glicerina hay en 4 litros de solución cuya concentración es 45 % m/v?

Retomando los estudios!

Feliz año 2015 para mis guanchistas, esperando que en este segundo lapso podamos alcanzar nuevas metas y conocimientos que nos conduzcan a la madurez y la excelencia educativa.

Saludos....

jueves, 29 de enero de 2015

PLAN DE EVALUACIÓN II LAPSO

CONTENIDO                 ACT. EVAL.              % Y FECHA

Concentración de las
soluciones                          Prueba Corta           10%  26-01-15

Tabla Periódica y
Elementos Químicos          Interrogatorios          10% 12-02-15

Compuestos I:
óxidos e hidróxidos            Taller Nº1                20% 12-03-15

Compuestos II:
ácidos y sales                    Taller Nº2                 20% 26-03-15

                                        Laboratorio                20% 29-01 al 09-04

                                        Proyecto de Cs.         20% 09-04-15

PARA APRENDER EN CASA

Apreciados estudiantes, aquí les coloco varios videos sobre compuestos inorgánicos, para que vayan viéndolos, anotando sus dudas, y luego una vez en clases podamos realizar varios ejercicios.

Saludos

OXIDOS, SALES BINARIAS, PEROXIDOS E HIDRUROS

FORMACION DE HIDRÓXIDOS

ACIDOS

FORMACIÓN DE OXÁCIDOS

FORMACIÓN DE SALES

OXISALES

Prácticas de Laboratorio

Prácticas de Laboratorio
NO OLVIDEN SU BATA DE LABORATORIO!!!!!

Primer taller de compuestos inorgánicos

Estimados estudiantes, el próximo jueves 20 de marzo realizaremos un mini taller sobre compuestos inorgánicos (formación y nomenclatura Tradicional y Stock) de los siguientes tipos: óxidos básicos, anhídridos e hidróxidos.

Te invito a realizar este cuadro además del enviado en clases para complementar y ejercitarte para el taller.

Reactivos Productos N.Tradicional N.Stock

N2(III) + O2(II)

Co(OH)2
óxido cúprico

óxido de bromo (VII)

Cualquier duda no olviden copiar en los comentarios o escribirme a mi correo electrónico lisbeth_villarroel@yahoo.es y le responderé a la brevedad posible.

Saludos

Tarea sobre compuestos inorgánicos

Estimados estudiantes, el contenido de compuestos es de suma importancia para el aprendizaje de la asignatura, por esta razón, les envío una tarea más comprensible antes de la resolución de ejercicios.

COMPUESTO: ÓXIDO.
1) ¿Qué son los óxidos?
2) ¿Cuáles son las características de los óxidos?
3) ¿Cómo se clasifican los óxidos?
4) ¿Cómo se forman los óxidos?
5) ¿Cuáles son los efectos de los óxidos sobre nuestra salud y el medio ambiente?
6) Menciona los óxidos más importantes para la industria y la vida.

COMPUESTO: ÁCIDO.
1) ¿Qué son los ácidos?
2) ¿Cuáles son las características de los ácidos?
3) ¿Cómo se clasifican los ácidos?
4) ¿Cómo se forman los ácidos?
5) ¿Cuáles son los efectos de los ácidos sobre nuestra salud y el medio ambiente?
6) Menciona los ácidos más importantes para la industria y la vida.

COMPUESTO: HIDRÓXIDO.
1) ¿Qué son los hidróxidos?
2) ¿Cuáles son las características de los hidróxidos?
3) ¿Cómo se forman los hidróxidos?
4) ¿Cuáles son los efectos de los hidróxidos sobre nuestra salud y el medio ambiente?
5) Menciona los hidróxidos más importantes para la industria y la vida.

COMPUESTO: SAL.
1) ¿Qué son las sales?
2) ¿Cuáles son las características de las sales?
3) ¿Cómo se clasifican las sales?
4) ¿Cómo se forman las sales?
5) ¿Cuáles son los efectos de las sales sobre nuestra salud y el medio ambiente?
6) Menciona las sales más importantes para la industria y la vida.

Si realizaste la primera tarea de óxidos, entonces continúa con los siguientes compuestos; de lo contrario deberás empezar desde los óxidos.
Por favor, traten de buscar información concisa y comprensible para ustedes mismos.
Si empezaste con los ejercicios, no te preocupes, luego puedes realizar las preguntas teóricas.

Cualquier duda, escribe en los comentarios.
Saludos

EJERCICIOS SOBRE OXIDOS.

Estimado estudiante, para consolidar lo aprendido en clases, te recomiendo realices las siguientes combinaciones de los elementos propuestos para formar óxidos básicos y anhidridos. Presta atención a los estados de oxidación de dichos elementos, ya que deberás trabajar con todas sus valencias. Igualmente deberás identificar el tipo de compuesto formado.

EJEMPLO:

Al (III) + O2 (II) ► Al2O3 óxido básico.

EJERCICIOS:

1) AZUFRE

2) LITIO

3) PLOMO

4) NITRÓGENO

5) CLORO

6) MAGNESIO

7) POTASIO

8) BROMO

9) ESTRONCIO

10) PLATA

11) MANGANESO

12) CARBONO

13) CROMO

14) ESTAÑO

15) SILICIO

16) COBRE

17) FLÚOR

18) SODIO

19) ZINC

20) YODO



EJERCICIOS VARIOS DE COMPUESTOS INORGÁNICOS

Complete, balancee e identifíque los compuestos formados en las siguientes reacciones químicas:

CO2 + H2O →

O2 + S(IV) →

Mg + O2 →

H2O + CaO →

KOH + H2SO4→

O2 + Cl2(V)→

H2 + F2 →

H2O + CuOH →

H2CO3 + LiOH→

O2 + Al(III)→

Zn + H3PO4→

Cr(III) + HCl→

I2O + H2O →

H2O + BeO →

Br2(VII) + H2→

Ni(OH)3 + HF→

H2O + PdO2 →

O2 + Ag →

Ba(OH)2 + HNO3→

HIO + Co(OH)2→

H2O + N2O3 →

H2 + S(II)→

H2O + FeO →

O2 + C(II)→

MEZCLAS

Mezclas
View SlideShare presentation or Upload your own.

SEAMOS CAUTELOSOS!!!!

SEAMOS CAUTELOSOS!!!!
Todos podemos tener accidentes, en la prevención está la solución!

TERCER AÑO "A".....!!!!

Chicos y Chicas aquí esta la presentación que quiero vean para discutir en la proxima clase y se preparen para el laboratorio que viene...

Saludos
Lisbeth.

P.D. Abreu disculpa por responderte tarde....pero mejor tarde que nunca:)

LIBROS RECOMENDADOS.

Los libros de textos recomendados para química de noveno grado en este año escolar 2010-2011, son los siguientes:

* Freddy Suarez de la Editorial Romor.
* Maria del Pilar Rodríguez de la Editorial Salesianas.
* Julia Flores y Catalina Betancourt de la Editorial Santillana.
* Alejandro Irazabal de la Ediciones CO-BO.
* Daniel Requeijo y Alicia de Requeijo de la Editorial Biósfera.
* O cualquier otro libro de química de noveno grado.

La guía de Laboratorio es: Laboratorio de Química de noveno grado, de Julia Flores y Catalina Betancourt, de la Editorial Santillana.


MATERIALES PARA EL LABORATORIO.

POR EQUIPO:
Un desinfectante.
Un toallín.
Una crema para las quemaduras.
Un yesquero.
Un jabon líquido para las manos.
Bicarbonato de sodio.
Azucar o gelatina
Sal

POR ESTUDIANTE:
Su bata de laboratorio.
Guía de Laboratorio.
Una mascarilla (opcional)
Un par de guantes de latex (opcional)

También se les recuerda aquellos estudiantes que sean asmáticos, deberán traer el día de su práctica su informe médico que lo respalde y así tomar las precauciones en el Laboratorio.

EVALUACIÓN DEL LABORATORIO.

Los aspectos que serán tomados en cuenta para la evaluación del laboratorio son las siguientes:

Asistencia.
Bata.
Materiales.
Organización y desempeño
Limpieza de los materiales y lugar de trabajo.
Preguntas durante la práctica (primer y tercer lapso)
Interrogatorios de los elementos (segundo lapso).

Se les recuerda que es de caracter obligatorio el uso de la bata en las prácticas de química.

ATENCIÓN!!!!!

Nuevamente se les recuerda a los estudiantes de química de tercer año, el cuidado que deben tener durante las prácticas del laboratorio, ya que los costos de los materiales de vidrio son altísimos......!

El embudo de decantación o de separación de capacidad de 125 ml, tiene un monto minimo en el mercado de 270 BsF..... y puede llegar hasta los 800 BsF....!!!!!!!!!!!!!!!!!

Por ello, recomiendo al joven que rompió el embudo de separación el lunes 18 de octubre de 2010...que empiece a buscar ofertas desde ya, porque tiene un plazo de 15 días, máximo 20 para la restitución del embudo.....

Seamos cautelosos y evitemos estos inconvenientes!

Saludos

Nuevo Año Escolar 2010-2011

Estimados estudiantes, se les da una calurosa bienvenida a este nuevo año escolar, el cual demandará un gran esfuerzo de su parte para alcanzar su objetivo principal que es la aprobación del Tercer año de Educación Media General.

Es importante recordarles, que en sus manos se encuentra el éxito de sus estudios, así que sean responsables, respetuosos, disciplinados y sobre todo, asuman con optimismo y alegría esta nueva asignatura llamada Qúímica.

Por tanto, los espero en clases con muchas ganas de estudiar.....!

Saludos
Prof. Villarroel

RECONOCIMIENTO ESPECIAL POR SU PUNTUACIÓN EN LA IX FERIA DE CIENCIAS DEL GUANCHE

RECONOCIMIENTO ESPECIAL POR SU PUNTUACIÓN EN LA IX FERIA DE CIENCIAS DEL GUANCHE
Proyecto: Globo Aerostático presentado por Urbáez, Hernández y Sanjuanelo de 1ºA

LA ASISTENCIA FUE TODO UN EXITO

LA ASISTENCIA FUE TODO UN EXITO
Gracias!!

Gracias Comunidad Guanchista!!!!!

Gracias Comunidad Guanchista!!!!!

Cosechando éxitos!!!!!

Cosechando éxitos!!!!!

RESULTADOS DE LA VII FERIA DE CIENCIAS

Brazo Hidráulico con 78 puntos.
El Barco de Newton con 73 puntos.
El Robot Araña con 67 puntos.
El Regulador de Luz con 66 puntos.
Escritura Invisible con 62 puntos.
Fuegos Artificiales con 60 puntos.
Terremoto a Escala con 59 puntos.
Transformador de Energía con 57 puntos.
Jugando con tu pulso con 56 puntos.
El Robot que pinta con 53 puntos.
Trampa para Moscas con 50 puntos.
Lanza cohetes de Vinagre con 49 puntos.
El Tren y Baño de Crema empatados con 47 puntos.
La Granja con 46 putnos.
La Torre de Colores, Electrostática y El Ascensor empatados con 45 puntos.
Fluidos No Newtonianos con 44 puntos.
La Casa Garage con 43 puntos.
Rampa de la Muerte con 40 puntos.
Obtención de Jabón y Jabón IsaGel empatados con 37 puntos.
Tragedia de Vragas con 36 puntos.
Telescopio con 34 puntos.
¿Cómo mover un palillo? y Capta Huella empatados con 32 puntos.
Presión Atmosférica con 27 puntos.

REGLAS DE OXIDACIÓN

LAS MATEMÁTICAS SON IMPORTANTES!!!!!

Estimados estudiantes, es necesario que tengan presente que la asignatura de Química requiere de un dominio en las operaciones básicas de matemáticas, es por ello que les recomiendo las siguientes páginas electrónicas.....

http://usalasticenmatematicas.wordpress.com/2009/02/05/multiplicacion-y-division-por-la-unidad-seguida-de-ceros-con-decimales/

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/decimales.php

http://www.aaamatematicas.com/div.htm

http://www.disfrutalasmatematicas.com/ejercicios/decimales.php

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Matematica/TEMA19/NotacionCientifica.html

http://www.aulamatematica.com/BC1/01_Reales/Resueltos/Not_Cient_BC1_Resueltos_01.pdf

Los invito a buscar más paginas electrónicas que les permitan consolidar sus conocimientos de operaciones básicas de matemáticas:-)

RECUERDA: con la práctica y los ejercicios diarios conseguirán mejorar en sus asignaturas de matemáticas, físicas y por supuesto química!!!!!!

Saludos!!!

UNA REALIDAD: EL CALENTAMIENTO GLOBAL

UNA REALIDAD: EL CALENTAMIENTO GLOBAL
¿Qué podemos hacer para evitar el calentamiento global?

UN CARIÑITO A NUESTRO PLANETA

UN CARIÑITO A NUESTRO PLANETA
ecoclickve@gmail.com

UN CARIÑITO A NUESTRO PLANETA

Celebremos el día Mundial de La Tierra

Jornada ReciclANDO en la EcoFeria del Reciclaje 2014


Sábado 26 de Abril, 10 am a 2pm

Plaza Miranda de Los Dos Caminos

(Frente al CC Millenium)

La naturaleza nos entrega una lección de búsqueda permanente de balance y armonía entre los seres vivos y su ambiente. Con este principio vital para nuestros tiempos, desde Ecoclick queremos celebrar junto a ustedes el Día Mundial de la Tierra en una nueva Jornada ReciclANDO. Así, tendremos la oportunidad doble de ejercer nuestras acciones responsables y a la vez compartir con amigos de la causa ambiental, emprendedores sustentables, organizaciones y gobiernos locales en el evento de la organización Provita, EcoFeria del Reciclaje 2014.

La invitación es como siempre a traer sus materiales para reciclaje, donar o intercambiar, disfrutar la feria y compartir en torno a lo que es posible hacer en la búsqueda de soluciones ecológicas y ciudadanas para nuestro país.


Estaremos recibiendo los siguientes materiales:


. Papel y Cartón . Plástico

. Aluminio . Aceite Comestible

. Tetra Pak . Bombillos Ahorradores

. Pilas . Cartuchos y Tonners

. Medicinas sin vencer . Ropa usada en buen estado

. Bolsas Plásticas. . Libros y textos escolares


ATENCION:

NO ESTAREMOS RECIBIENDO POR RAZONES LOGÍSTICAS

. Chatarra Ferrosa

. Chatarra Eléctrica o Electrónica

. Vidrio

Todos los residuos deben venir previamente identificados y organizados de acuerdo a su tipo.

Condiciones De Los Materiales Para Su Correcta Disposición

Papel y Cartón:

Puedes reciclar papel blanco, recibos, revistas, cartones de alimentos, cartón en general, embalaje, folletos, sobres, etc.

Deben estar LIMPIOS, SECOS y LIBRES de grasas.

Para ayudar con la logística por favor separar estos residuos en tres grupos:

1- Papel bond: blanco, usado o no, también de colores.

2- Cartón

3- Revistas

No recibiremos: cartón de huevo, papeles sucios o contaminados, papel glasé, plastificado, aluminio, encerados, ni químico (autocopiante).

Plástico:

Estaremos recibiendo plástico 1,2 y 4. Recuerda aplastarlos. Enjuágalos siempre para hacer más limpio el acopio.

Aluminio:

Latas de aluminio, generalmente bebidas.

No reciclamos: latas de leche, de atún, aceite y otros; este material es hojalata/chatarra ferrosa.


Aceite Vegetal:

Se recibirá el aceite en contenedor de plástico con tapa de rosca.

Pilas Gastadas:

Estaremos recibiendo los contenedores de la campaña ¨Recolecta Tus Pilas¨.

Si traes pilas individuales recuerda ponerle teipe al polo positivo de la pila cilíndrica (bastón).

Más información en http://recolectatuspilas.blogspot.com o @RECICLA_HOY

Bombillos Ahorradores:

Sólo estaremos recibiendo bombillos tipo CFL-ESPIRAL.

Los bombillos son un residuo peligrosos y contienen mercurio por eso es muy delicado su manipulación. No recibiremos bombillos ROTOS y deben venir bien envueltos o sellados en BOLSA PLASTICA.

Cartuchos de impresión y Toner:

Se recibirá cualquier tipo de cartucho de impresión y Toners guardados en bolsa o empaque.

NOTA:

Todos los materiales recolectados serán reutilizados, almacenados (pilas) o reciclados de acuerdo a su condición y tipo por empresas y organizaciones responsables y especializadas en el área.

Esta jornada es un servicio de recolección de materiales exclusivamente comunitarios.

Los fondos recolectados como producto de esta Jornada ReciclANDO serán donados al Proyecto Ecológico de la Vicaría de la Pradera (Parroquia La Vega)


Más información:


Ecoclick - Conectando Redes Verdes

CORREO: ecoclickve@gmail.com

TWITTER: @EcoClickve

BLOG: http://ecoclickve.blogspot.com
FACEBOOK: ecoclickve


--

Gran Saludo desde el grupo EcoClick



"Nunca dudemos que un grupo pequeño de ciudadanos conscientes y comprometidos puedan cambiar el mundo. De hecho, han sido los únicos q lo han logrado ” —Margaret Mead

Por el bienestar del planeta, ayúdanos a reducir, solo imprime si es absolutamente necesario.